Türkiye’de artan sığınmacı sayısının akabinde yükseköğretim öğrencisi olan yabancı asıllı vatandaşların sayısı merak konusu olurken, Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Lideri Prof. Dr. Erol Özvar, merak edilen soruya karşılık verdi.
Özvar, Dicle Üniversitesi’nde düzenlenen merasimde yaptığı konuşmada, Diyarbakır’da bulunmaktan duyduğu memnuniyeti lisana getirerek, 2024-2025 Akademik Yılı’nın tüm öğrenciler, akademisyenler ve idari işçi için iyi olmasını diledi.
‘200 ÜLKEDEN 340 BİN YABANCI ÖĞRENCİ VAR’
Türk yükseköğretimini bölgesel ve global ölçekte akademik ve tahsil hareketliliğinin ve etkileşiminin odaklarından biri haline getirmenin milletlerarasılaşma maksadının temelini oluşturduğunu anlatan Özvar, ülkede memleketler arası öğrenci sayısının artmaya devam ettiğini, şu anda milletlerarası öğrenci sayısının yaklaşık 200 ülkeden 340 bine ulaştığını, bu sayıyı 500 bine çıkarmayı hedeflediklerini bildirdi.
Özvar, “Uluslararasılaşmayı üniversitelerimize milletlerarası saygınlığı, prestiji olan öğretim elemanlarının da birer cazibe olarak görüp üniversitelerimize gelmeleri ve oralarda araştırma ve çalışmalara katılması uluslararasılaşmanın ikinci kıymetli ayağını oluşturmaktadır. Uluslararasılaşmanın üçüncü boyutu ise bizim öğretim elemanlarımızın milletlerarası yüksek öğretim kurumlarına, araştırma merkezlerine gidebilmesi, oralara hakikat hareketlenmesidir. Bu da memleketler arası etkileşimi artıracak ve üniversitelerimizde çalışan hocalarımızın milletlerarası projeleri ve çalışmaları artacaktır.” tabirlerini kullandı.
İstihdama hassaslık ve hayat uzunluğu öğrenmede amaçlarının yükseköğretim programlarına istihdama hassas ve bölümle daima etkileşimli bir biçim vermek, daima öğrenme ve ahenk kültürünü geliştirmek ve yaymak olduğunu kaydeden Prof. Dr. Özvar, son devirde mikro yeterlilikler alanının ön plana çıktığını bildirdi.
Özvar, şu bilgileri paylaştı:
“Şu anda bunun uygulama temellerine yönelik kapsamlı bir çalışma hayata geçirdiğimizi sizlerle paylaşmak isterim. Mikro yeterlilikler konusunda Avrupa’da şu anda en önde olan ülkelerden biri Türkiye’deki yükseköğretim kurumlarıdır. Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı ve Ulaştırma ve Altyapı Bakanlığıyla yaptığımız protokollerle üniversitelerimizin seçimlik ders havuzlarına mikro yeterlilikler çerçevesinde çağın gereklerini karşılayan, iş dünyasına yönelik dersler yerleştirdik. Üniversitelerimizden pek birçok şu anda bu ders havuzlarından istifade etmek suretiyle kelamına ettiğimiz Bakanlıkların ürettiği dersleri öğrencilerimize sunuyor. Bu mikro yeterlilikler konusunda bu sene zannediyorum Avrupa’da da atılmış birinci büyük adımlardan biridir.”
Özvar, önümüzdeki periyotta mikro yeterlilikler konusunu çok daha ileri noktaya taşıyacaklarını vurguladı.
Yeşil maharetler konusunda şuurlu bir gençlik yetiştirmek, üniversitelerin daha yeşil, verimli ve toplumsal sorumluk üstlenen yerleşkelere sahip olmasını desteklemek ismine Sürdürülebilir ve İklim Dostu Yerleşke Projesi’ni hayata geçirdiklerini, birinci etapta 11 üniversite yerleşkesinin bu projede yer aldığına işaret eden Özvar, bu projeyle, yerleşkelerde güç verimliliğini artırmayı, su kaynaklarını müdafaayı, atık yönetimini optimize etmeyi ve karbon ayak izini azaltmayı hedeflediklerini söyledi.
